Violencia sexual, falta de alimentación equilibrada, trabajo infantil, deserción escolar, secuestro, abandono, minas antipersona, desplazamiento forzado, embarazos tempranos, entre otros flagelos anexos que denigran las garantías proteccionistas que la carta política propugna.
El actual régimen constitucional, a partir de la Constitución de 1991, fijó una nueva realidad jurídica y social que admite un nuevo desarrollo para respetar y proteger las relaciones constitucionales y de familia en el contexto de los derechos de la infancia y la adolescencia.
Los derechos de los niñ@s y adolescentes en Colombia deben basarse en la doctrina de la protección integral y en los principios universales del interés superior, prevalencia exigibilidad de los derechos y corresponsabilidad o concurrencia de acciones, que son incorporados en nuestra legislación colombiana a través de la Convención de los derechos del niño/a y la Ley 1098 de 2006 Código de Infancia y adolescencia en su Libro I de igual manera en aquellos que enmarcan las políticas públicas sobre la materia.
Así mismo, la situación de la niñez colombiana requiere una especial atención por parte del Estado, la familia y la sociedad. La niñez colombiana no es ajena a los diversos flagelos sociales ya que es victima de muertes violentas, violencia sexual, falta de alimentación equilibrada, trabajo infantil, deserción escolar, secuestro, abandono, embarazos tempranos entre otros, que denigran las garantías proteccionistas a partir de la Constitución de 1991.
La Secretaría de Educación del Atlántico y su equipo transversal liderado por la funcionaria Ana Zapata Barandica en convenio con la Fundación para el Desarrollo de la Salud y, en concordancia con lo anteriormente expuesto y preocupados/as de que, por desconocimiento no se aplique el abordaje adecuado a la problemática, busca a través de sus programas de gobierno capacitar y sensibilizar a Rectores y Coordinadores de los municipios no certificados del Departamento del Atlántico sobre las consecuencias penales y disciplinarias derivadas de esas conductas sexuales. y la presentación sobre educación para la sexualidad y Construcción de Ciudadanía PESCC, dirigido a rectores y coordinadores de los Establecimientos Educativos de los municipios no certificados del Departamento.
