Encuentre aquí las cartillas con las orientaciones para la institucionalización del desarrollo de las Competencias Ciudadanas.
Mapa y brújula. Estas cartillas son el resultado de un trabajo articulado con docentes, estudiantes, delegados de universidades y de 12 Secretarías de Educación, con quienes se abordó la necesidad de convertir cada uno de las escuelas en escenarios para el ejercicio de una ciudadanía activa, justa, pacífica y respetuosa de lo público.
MAPA: CARTILLA 1
Este documento es un mapa que le ayuda al Establecimiento Educativo -EE- a contemplar el panorama general para la institucionalización de las Competencias Ciudadanas, saber en qué lugar se encuentra en el proceso y decidir qué rumbo y qué acciones tomar para mejorar efectivamente la formación ciudadana en su institución. Además, aporta conceptualizaciones que sustentan las decisiones en el proceso de mejoramiento. El documento complementa la Cartilla 1 y, como ella, permite hacer visible mucho de lo que ya se hace en los EE, articularlo dentro de una estrategia con un propósito común y optimizarlo de forma que sea un aporte efectivo al mejoramiento institucional y, por consiguiente, a la calidad de la educación ciudadana.
BRÚJULA: CARTILLA 2
Este documento es una brújula que le ayuda al Establecimiento Educativo -EE- a comprender el proceso de institucionalización de las Competencias Ciudadanas (fijar un norte), en los cinco ambientes escolares: gestión institucional, instancias de participación, aula de clase, proyectos pedagógicos y tiempo libre. Adicionalmente, ofrece un recorrido desde la Constitución Política Colombiana hasta el desarrollo de competencias ciudadanas, lo que permite entender la coherencia entre la ley de leyes y la práctica concreta de la ciudadanía activa e integral. El documento es necesario para la utilización de la Cartilla 2 -Mapa-, en donde se proponen formas concretas de llevar a cabo la institucionalización de las competencias ciudadanas en un EE.
GUÍA N°49: GUÍA PEDAGOGICA PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
En esta guía, estudiantes, familias, docentes, docentes con funciones de orientación, así como los directivos, encontrarán ideas, recomendaciones, y ejemplos que pueden servir de inspiración para convertir la escuela en el lugar que sueñan.
Los temas que se tratan en cada una de las guías son los siguientes:
1. Manual de convivencia
2. Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar
3. Qué puedo hacer para fortalecer la convivencia escolar
4 Convivencia y derechos sexuales y reproductivos en la escuela
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